牛津英语结构清晰、语言简洁，适合初、中、高等的读者。牛津英语激发人们学习英语的兴趣，培养出学习英语的积极态度，初步树立起学习英语的自信心，培养我们良好的语感，形成用英语进行日常交流的能力，增强实践能力。...
烟台牛津英语教材是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6—12岁（学前班—小学六年级）的学生使用。...
银河树教育助力提升英语阅读能力的6个阶段： 1、准备阅读（0~6岁） 2、自然拼读（6~7岁） 3、流畅阅读（7~8岁） 4、通过阅读了解世界（8~14岁） 5、多视角阅读（14~18岁） 6、成为批判性阅读者（18岁以上）...
美国心理学家杰明斯的研究指出，5岁以前是智力发展非常快的时期，对一个18岁的孩子达到的正常智力水平来说，其中50%的智力是4岁以前获得的，30%是4—8岁获得的，20%是8—18岁前获得的。...
少儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。 “重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点。 “特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从开始的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。 宝宝大约在出生1年后，才会开始有意义的口语沟通。在此之前，宝宝倚赖非语言的沟通方式来表达他的情感与想法的。除了以哭做为直接的沟通之外，身体语言如脸部...
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